Hier drücken um zur LVZ (Gut gemacht und weiter so: Die Freie Landschule in Döbeln funktioniert ) zu kommen.
Hier drücken um zur LVZ (Freie Oberschule sucht neues Schulgebäude in Döbeln) zu kommen.
Kategorie: Presse
Wege in die Bildungszukunft
In einem Experiment an staatlichen Schulen Sachsens werden nur 4 Tage in der Woche in der Schule unterrichtet und jeder Freitag ist Projekt Tag. … wie an der FLG! Die Wissenschaft hat bewiesen, das solche Praxistage für das Lernen sehr wichtig sind.
Du kannst auf den Link klicken, um mehr zu erfahren:
Gegendarstellung zu LVZ-Reportage
Umbau zu teuer – Freie Landschule gibt Planänderung bekannt
Hier ist der Link für die Leipziger Volks Zeitung: https://www.lvz.de/lokales/mittelsachsen/doebeln-schulumbau-zu-teuer-freie-landschule-gibt-planaenderung-bekannt-DJ7N2E7LDNEN7M333JUG6HAYTA.html
Freie Landschule kann noch nicht umziehen !!!
6. Platz im Mathe-Wettbewerb
Hier gehts zum Artikel in der LVZ Döbeln >>>
Presse 2021-2022
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Weihnachtsmarkt 2022
Der Stand der Freien Landschule auf dem Döbelner Weihnachtsmarkt war ein voller Erfolg.
Leipziger Volkszeitung vom 19.12.2022
Döbeln: So läuft es an der Freien Landschule der Generationen
Döbelns erste Freie Oberschule kann vier Monate nach ihrem Start eine positive Bilanz ziehen. Die meisten Pläne gingen auf. Doch die nächsten Herausforderungen stehen an.
Döbeln. Vor den Weihnachtsferien wird an Döbelns erster freier Oberschule Bilanz gezogen. Die Lernpartner, so heißen die Schüler an der Freie Landschule der Generationen (FLG), bekommen von ihren Lernbegleitern (den Lehrern) eine Art Zwischenzeugnis für das erste Drittel des Schuljahres. Dazu gibt es mit jedem Kind und den Eltern ein Mentorengespräch, bei dem das Kompetenzraster für den ersten großen Themenkomplex des Schuljahres gemeinsam ausgewertet wird. Angst vor schlechten Noten müssen die 46 Fünft- und Sechstklässler nicht haben, die in zwei altersgemischten Stammgruppen seit Ende August an der neuen Schule lernen. Denn Noten gibt es erst ab Klasse neun. Bis dahin gibt es eine ausformulierte Einschätzung mit den Stärken und den Schwächen des Lernpartners.
Lernen in Themen statt Fächern
Gelernt wird an der neuen Schule ausschließlich fächerübergreifend unter einem großen verbindenden Thema…